’願陛下因用所聞,設誠于內而致行之,則三王何異哉! “我聽說聖明的君主治理天下,臣子年幼時就學習知識,成年後就給他官位以磨砺他的才能,頒給爵位俸祿以培養他的品德,實施刑罰以威懾他的罪惡念頭,所以,百姓才能通曉禮義,而以沖犯君主爲恥。。
更多故聖王已沒,而子孫長久,安甯數百歲,此皆禮樂教化之功也。。
更多現在,脫離農桑本業而從事工商業的人太多了。。
更多又征能治河者以百數,其大略異者,長水校尉平陵關並言:“河決率常于平原、東郡左右,其地形下而土疏惡。。
更多太皇太後诏“公卿舉可大司馬者。。
更多這也是教化的浸潤和仁義的流布,而不止是傷殘皮肉的刑罰的成效。。
更多傅太後的堂弟、右將軍傅喜,喜好學問,有大志德行。。
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