光祿大夫劉向以爲王教由內及外,自近者始,于是采取《詩》、《書》所載賢妃、貞婦興國顯家及孽、嬖亂亡者,序次爲《列女傳》,凡八篇,及采傳記行事,著《新序》、《說苑》,凡五十篇,奏之;數上疏言得失,陳法戒。。
更多古者卿、大夫與謀、參以蓍、龜,不吉不行。。
更多況且陳勝那時並沒能獨占天下之地,即所謂把不是自己的東西取來送給別人,行施恩惠之虛名,獲得福益之實惠。。
更多陛下自己又不憂慮這些問題,我私下爲陛下感到惋惜!怎麽不現在就確定根本制度,使君主像君主,臣子像臣子,上上下下各有等級,秩序井然,使父子六親各自得到他們應有的地位呢!這一制度一確立,後世子孫可以久安,而後代君主就有了可以遵循的准則了。。
更多子爲子之臣禮,吾爲吾之王禮而已矣。。
更多工程中死去的人在地下含恨,活著的人在地上愁苦,使人無限痛惜!如果認爲死後有知,那麽鏟除別人墳墓,災害恐怕無法估計;如果認爲死後無知,又何必把墳墓修得如此之大?賢能的人不會喜悅,而小民卻懷無邊怨恨。。
更多這次漢朝使者爲尋訪去往身毒國的道路,才第一次通滇國,滇王當羌問漢朝使者說:“漢朝與我國相比,誰大呢?”夜郎王也向漢朝使者提出相同的疑問。。
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