居近學官,數見諸生修庠序之禮,因好之,遂就經學。。
更多臣愚以爲不應經義,惶恐不敢不以聞。。
更多豫州刺史肯定他的至孝,上表給尚書,又圖畫其形象處處張貼,用以激勵民風。。
更多生三日,遭天下亂,棄之荊刺;數日兵解,母往視,猶尚氣息,遂收養之。。
更多弼爲政特挫抑強豪,其小民有罪,多所容貸。。
更多傳說:“敗壞史書而受到極刑,公平改變趨向正直,這便是《春秋》的內在本義。。
更多原先主要召用經學人才,後來凡能夠書寫一尺竹簡以及工于書寫鳥蟲書和篆書的人,都加以引見召用,結果達到幾十人。。
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